AVANT-PROPOS
Le présent texte est une contribution au débat. Il a été rédigé par un collectif de
professionnels expérimentés du coaching pour enfants et adolescents acteurs.
Il a pour objectif d’expliquer et de mieux définir les missions du coach enfant/adolescent
acteur, afin que cette profession soit reconnue dans les secteurs du cinéma et de
l’audiovisuel et par les instances officielles.
Il a aussi pour objectif de défendre et d’améliorer le cadre de travail, les conditions
artistiques et éthiques dans lesquelles les coachs exercent leur métier, selon un code
déontologique auquel les signataires adhèrent.
PRÉAMBULE
Le coaching de jeunes acteurs ne s’improvise pas.
Pour l’enfant le jeu est souvent inné, le travail ne l’est pas et le tournage est un lieu d’exigence qui demande concentration, écoute et endurance.
L’enfant/adolescent doit très vite en apprendre les règles, en assimiler les codes, les accepter et les appliquer, tout en gardant le plaisir de jouer.
Pour ce faire, à la demande de la production et de la réalisation, le.la coach propose un accompagnement personnalisé avant puis pendant le tournage. Il/elle met à disposition du jeune acteur les outils qui lui permettent de prendre conscience de ses capacités, de gagner
en autonomie et de développer les compétences pour lesquelles il a été choisi.
Ce travail s’effectue en étroite collaboration avec l’ensemble des membres du tournage, et en tout premier lieu avec le.la réalisateur.trice, auquel le.la coach ne se substitue pas.
Il/elle prend en compte, dans un échange permanent, les demandes des uns et des autres :
l’enfant/adolescent et ses parents, la réalisation, la production, les équipes mise en scène, HMC, image, son, mais aussi la régie et les intervenants scolaires si nécessaire, soit toute personne en interaction avec l’enfant.
Le.la coach connait les contraintes de chacun de ces départements. Il/elle les comprend et cherche les solutions qui permettent de régler les difficultés dans le respect de la sécurité et du bien être de l’enfant.
Au delà de deux enfants présents sur le tournage et qui ne jouent pas simultanément, le.la coach, assurant le cadre de travail de l’enfant/adolescent, se coordonne avec un.e
responsable enfant présent.e pour assurer la sécurité, la logistique et l’organisation de la vie quotidienne de celui.ci.
► La préparation
En accord avec la production, la mise en scène et la famille, le.la coach met en place un planning de répétitions pour l’enfant/adolescent.
Le.la coach Met en place une préparation artistique adaptée à l’enfant/adolescent, en fonction de
son âge, de sa personnalité, et qui respecte les grands axes du scénario : histoire, personnage, intentions de jeu, enjeu de chaque séquence… lire la suite
Cette préparation fait
l’objet de séances de travail individuelles et/ou collectives, en présence ou non du.de la réalisateur.trice.
Le.la coach veille à ce que l’enfant/adolescent maîtrise les règles du jeu cinématographique : regard caméra, gestion de l’espace, vocabulaire spécifique, capacité de régularité et/ou d’évolution au fil des prises.
Le.la coach sensibilise l’enfant/adolescent acteur aux notions de travail collectif, de respect, de confiance et de bienveillance.
Il aide l’enfant à comprendre où se situent les limites, son engagement et celui de l’ Étudie avec la production et les équipes concernées, les besoins et la logistique à mettre en place autour du jeune acteur, durant le tournage.
Décrypte le plan de travail avec l’équipe mise-scène, pour aménager au mieux le temps de travail de chaque journée de tournage de l’enfant/adolescent acteur.
S’accorde avec le.la réalisateur.trice sur le scénario, les intentions et besoins spécifiques de jeu.
Meet our team
Our comprehensive suite of professionals caters to a diverse team, ranging from seasoned architects to renowned engineers.
Francesca Piovani
Founder, CEO & Architect
Rhye Moore
Engineering Manager
Helga Steiner
Architect
Ivan Lawrence
Project Manager
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